Práce s dětmi dává smysl pokud víš, jak s nimi komunikovat, trávit čas a vytvářet zdravé vztahy.
Změň zažité vzorce starší generace!
Kaštany jako kouzelný nástroj pro hru, relaxaci i učení Když se řekne kaštan, většině z nás se vybaví dětství, podzimní procházky a kapsy plné lesklých hnědých pokladů. Pro děti ale kaštany mohou znamenat mnohem víc než jen sezónní radost – dokážou se proměnit v úžasný terapeutický prostředek, který podporuje hru, kreativitu i emocionální rozvoj. Jako speciální pedagožka stále více vnímám, že to...
,,Venku prší, dneska ven nepůjdeme.“. ,,Tak ho netahej ven, když je tam sychravo. Ať není nemocný.“. Když byla Anička malá, musely jsme chodit ven za každého počasí. Máme totiž pejska, který potřebuje venčit a to mě naučilo, najít si benefity také s deštivém počasí. Chápu váš postoj nejít ven. Nechce se vám, musíte se oblékat na pobyt venku, který...
Montessori pedagogiku jsem si zamilovala, ačkoliv jsme se jí dřív velmi vyhýbala. Když jsme se na vysoké škole učili o této metodě učení, byla jsem velmi skeptická. Ani praxe ve školkách, kde postupovali dle Montessori pedagogiky, mě nepřesvědčili o tom, že je to něco pro mě a mé děti. Více v článku O mě a mém projektu LÁSKA NA PRVNÍ POKUS Pak jsem,...
Jmenuji se Nikola Filipiecová, ale mám ráda, když mě okolní svět oslovuje Niki, Nikčo – jakkoliv jinak než Nikolo :-). Vystudovala jsem magisterský titul speciální pedagogiky raného věku, tudíž se mohu starat jak o děti s různě znevýhodněné, ale také o děti zdravé ve věku 0-7 let. V průběhu magisterského studia jsem začala pracovat jako osobní asistent a následně...
,,Mami, můžu si hrát s plastelínou?“ ,,Víš co, doma raději ne, ať to není všude….“. Vždycky mi je to tak líto, když vidím jak moc děti baví práce s plastelínou a doma si s ní hrát nemohou. Prvním důvodem je hlavně nepořádek, protože rodiče mají strach, že se plastelína zašlape do koberce nebo budou mastné fleky na stěně. POJĎME NA TO JINAK...
Děti jsou v neustálém pohybu a tím si procvičují hrubé i jemné zacházení se svým tělem. Možná si říkáte, že skákání na gauči není úplně správný pohyb, ale……😊 Často si říkáte, že hrubou motoriku není potřeba procvičovat, protože děti pořád někde běhají, skáčou a jsou v pohybu. Je ale potřeba ten pohyb zkoordinovat, aby působil účelně a pomohl dětem posílit jejich tělo....
Celý video návod najdeš na konci článku 🙂 Tvoření je prostě super. S dětmi je ještě lepší a je úplně nejlepší, když to vede k něčemu velkému. Chce to přípravu a hlavně odhodlání. Děti se těší na výsledek a my dospělí vlastně taky. Proto je společné tvoření tak super, výsledek je vaše společné dílo. Ať už tvoříte malé nebo velké věci, vždycky...
Tvoříme barvami, pastelkami, nůžkami, ale čokoládou tvoří málo kdo. Připravila jsem pro váš čokoládové tipy na každý den, což je super, když jsou děti třeba nemocné nebo máte dovolenou a venku prší 🙂 Máte o zábavu postaráno na celý týden. A víte co je na tomhle tvoření TOP? Dvě věci: 2.Děti tvoří dárek, který dělají samy (z dopomocí dle věku) a učí...
Dalším s velmi diskutovaným tématem je dětská kresba. Vývojová psychologie nám říká co v jakém období by mělo dítě umět nakreslit, ALE….. Každé dítě je jedinečné, takže nemůžeme přece vrážet děti do tabulky. Tabulky by pro nás měly být pouze orientační. Něco je špatně? ,,Maminko, jak to má Vašík s tím kreslením doma? Ve školce moc nekreslí a když už, nějak...
,,Maminko, měli by jste ten uchop tužky trénovat. Vojtovi je už skoro 6, půjde do školy a pořád tu tužku drží špatně.“. ,,Vojto, za chvíli půjdeš do školy a koukni jak držíš tu tužku. Podívej se na Tomáška, ten tu tužku drží pevně a krásně. Co budeš dělat ve škole?“. Úchop je hodně sledované a diskutované téma jak ve školce, tak na prvním stupni...
Nikola Filipiecova